Enap promove sessão informativa sobre mestrado executivo da Universidade de Columbia
02/09/15 – A Escola Nacional de Administração Pública (Enap) promoveu, nesta quarta-feira (2), sessão informativa com representantes da Universidade de Columbia para apresentar uma nova edição do Mestrado Executivo em Administração Pública (EMPA). O programa, que terá início em janeiro de 2016, estará com inscrições abertas até 1º de novembro.

Na ocasião, a chefe de gabinete da Enap, Aline Soares, destacou a importância de eventos dessa natureza. “Cada vez mais a Escola divulgará oportunidades de estudo em instituições de excelência para seus alunos, aperfeiçoando, inclusive, os canais de comunicação para o alcance desses objetivos”, salientou.

O diretor do Columbia Global Center Latin America, Thomas Trebat, fez breve apresentação do programa. Segundo ele, “a iniciativa busca abrir a Universidade de Columbia para pessoas interessadas em adquirir uma visão global e multidisciplinar de problemas locais”. E completou: “acreditamos no potencial do mestrado executivo, uma vez que possibilita aos participantes exercerem suas demandas de trabalho em paralelo aos estudos. Atualmente, são 22 alunos brasileiros cursando o Global Executive MPA”.

Para o diretor-executivo do Picker Center of Executive Education, William Eimicke, o mestrado demanda um alto investimento, mas o retorno é garantido. “Sem dúvida é o melhor investimento de tempo e de dinheiro que o candidato pode fazer”, destacou. Eimicke falou ainda sobre a dinâmica do programa: “as aulas se dividem em três momentos: aulas presenciais (com periodicidade semanal e mensal, dependendo do local de residência), aulas via videoconferência (gravadas com os professores titulares da Universidade de Columbia) e dois meses intensivos de aula em Nova Iorque (julho/2016 e julho/2017)”.

Participaram do evento o diretor-executivo do Picker Center of Executive Education, William Eimicke, e a diretora de Recrutamento e Marketing, Valerie Zimmer, ambos da Universidade de Columbia; o diretor do Columbia Global Center Latin America, Thomas Trebat; e a coordenadora de projetos do Global EMPA, Maria Luiza Paranhos.

Ao final da conversa, os interessados tiveram a oportunidade de esclarecer suas dúvidas com os representantes da Universidade de Columbia e do Columbia Global Center Latin America.

Sobre o Global EMPA

O Mestrado Executivo em Administração Pública da Universidade de Columbia tem duração de 18 meses, de janeiro de 2016 a julho de 2017. Para viabilizar a participação de alunos de diferentes localidades, as aulas são realizadas por videoconferência, com encontros presenciais no Rio de Janeiro - semanalmente, para os que moram na capital fluminense, e mensalmente, para os de outras cidades. Nos meses de julho de 2016 e julho de 2017 os alunos irão a Nova Iorque para visitas técnicas, cursos, apresentação de trabalho e, ao final, formatura.

Para se candidatar é preciso apresentar o currículo completo e diploma de curso superior, ambos com tradução juramentada. Também é necessário apresentar certificado de proficiência em inglês (TOEFL ou IELTS mínimos de 100 e 7,5), GMAT ou GRE (dispensável em casos específicos), três cartas de recomendação, uma carta de intenção e o formulário preenchido.

O prazo de inscrição é até 1º de novembro e os resultados serão publicados a partir de dezembro. As aulas começam em janeiro de 2016 e, para essa edição, estão disponíveis cerca de 25 vagas.

Veja as informações sobre o Global EMPA

Veja a apresentação sobre o Global EMPA (em português)

Sobre a Universidade de Columbia
A Universidade de Columbia é a 8ª melhor instituição de ensino superior do mundo, segundo o Academic Ranking of World Universities. Sua sede é em Nova Iorque (EUA), mas a instituição também está presente em outros oito países, por meio de seus Centros Globais (Global Centers), que integram uma rede de trabalhos e projetos acadêmicos específicos. Na América Latina, a Columbia está em Santiago (Chile) e no Rio de Janeiro (Brasil), desde março de 2013. Esses locais atuam para apoiar professores, pesquisadores e alunos em seu desenvolvimento acadêmico, abrigando, inclusive, salas de videoconferência.

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